Erziehung zum Frieden

Dieser Sammelband bietet ein einmaliges Bündel von Beiträgen renoimmierter Fachleute zu der aktuellsten und brisantesten Fragen in der momentanen didaktischen Diskussion: Wie kann und muss Schule reagieren auf die zunehmende Mischung der Kulturen? Wie lässt sich diese Heruasforderung als Chance für ein Lernen voneinander nutzen?

Das internationale Autorenteam gibt einen leicht verständlichen Überblick über die Themenfelder Mehrsprachigkeit, Interreligiösität und Friedensarbeit.

Damit haben die Autoren den wissenschaftlichen Hintergrund der Gründung der Internationalen Friedesschule Köln beleuchtet.